sábado, 14 de enero de 2012
Imposición de nombre "Libertadores de América"
Sr.Director Walter Coria en conferencia de prensa junto al Sr. Intendente Municipal Francisco Gutierrez
Imposición de nombre a nuestra escuela "Libertadores de América"
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| Con la presencia de autoridades locales y representaciones extanjeras |
viernes, 1 de octubre de 2010
Acto imposición de nombre a la EEM Nº 13
"Libertadores de América"
Celebrado el 29 de septiembre de 2010
viernes, 4 de diciembre de 2009
POSIBLES NOMBRES PARA LA ESCUELA
Los nombres propuestos para la escuela son los siguientes:
- "PATRIA GRANDE"
- "LATINOAMÉRICA UNIDA"
- "PUEBLOS LIBRES DE AMÉRICA"
- "NACIONES LIBRES DE AMÉRICA"
- "UNIÓN DE PUEBLOS AMERICANOS"
- "PATRIA UNIDA"
- "LIBERTADORES DE AMÉRICA"
Cada curso votó entre las propuestas y finalmente se eligió “Libertadores de América” como denominación definitiva.
Todo el material fue elevado a las autoridades para su análisis, y la aprobación del nombre propuesto.
jueves, 3 de diciembre de 2009
UN NOMBRE PARA NUESTRA ESCUELA
Durante los meses de septiembre y octubre los alumnos de todo el establecimiento trabajaron en este proyecto, cuyo objetivo fue favorecer la identificación con la institución y ampliar su visión del contexto latinoamericano.
Los alumnos investigaron en cada curso con sus docentes sobre un país de la región en particular, indagando sobre sus características geográficas e históricas y sobre la vida y obra de personas destacadas por sus virtudes cívicas y sus aportes al desarrollo comunitario. Contaron con el apoyo del material y el personal de la biblioteca escolar y de la sala de informática.
Otros espacios de la escuela como las dependencias de secretaría, por ejemplo, recibirán nombres propuestos por el personal que se desempeña en ellos.
Los países sobre los que se trabajó fueron Cuba, Bolivia, Venezuela, Honduras, El Salvador, Perú, Nicaragua, Chile, Uruguay, Brasil, México, Argentina y Paraguay: luego, se elegirá el nombre de cada aula entre los personajes que cada turno seleccionó para ellas.
Además, la sala de lectura de la biblioteca recordará a heroínas de América y tendrá dos sectores dedicados a la memoria de dos muy queridos docentes fallecidos de la escuela, Raúl Baldo y Enzo Fabro.
Los alumnos investigaron en cada curso con sus docentes sobre un país de la región en particular, indagando sobre sus características geográficas e históricas y sobre la vida y obra de personas destacadas por sus virtudes cívicas y sus aportes al desarrollo comunitario. Contaron con el apoyo del material y el personal de la biblioteca escolar y de la sala de informática.
Otros espacios de la escuela como las dependencias de secretaría, por ejemplo, recibirán nombres propuestos por el personal que se desempeña en ellos.
Los países sobre los que se trabajó fueron Cuba, Bolivia, Venezuela, Honduras, El Salvador, Perú, Nicaragua, Chile, Uruguay, Brasil, México, Argentina y Paraguay: luego, se elegirá el nombre de cada aula entre los personajes que cada turno seleccionó para ellas.
Además, la sala de lectura de la biblioteca recordará a heroínas de América y tendrá dos sectores dedicados a la memoria de dos muy queridos docentes fallecidos de la escuela, Raúl Baldo y Enzo Fabro.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
UN NOMBRE PARA NUESTRA ESCUELA
La Escuela de Educación Media Nº 13, emprende el camino para poder tener un nombre que la identifique. Para ello preparó un proyecto con los distintos actores de la comunidad educativa.
Los alumnos guiados por las autoridades designaron a cada aula un país de América Latina, e investigaron sobre dichos países (personalidades de la cultura la política, sus costumbres, símbolos patrios, etc).
Los distintos trabajos fueron parte de una muestra estática, y ello constituyó un verdadero eje transversal, ya que las propuestas podrían ser de los más diversos ámbitos.
Desde la Escuela creemos que un trabajo mancomunado para darle identidad a nuestra escuela, es un hecho que engrandecerá y hará sentir hermanada y orgullosa a la comunidad educativa toda.
Durante los meses de septiembre y octubre los alumnos de todo el establecimiento trabajaron en este proyecto, cuyo objetivo fue favorecer la identificación con la institución y ampliar su visión del contexto latinoamericano.
Los alumnos investigaron en cada curso con sus docentes sobre un país de la región en particular, indagando sobre sus características geográficas e históricas y sobre la vida y obra de personas destacadas por sus virtudes cívicas y sus aportes al desarrollo comunitario. Contaron con el apoyo del material y el personal de la biblioteca escolar y de la sala de informática.
Otros espacios de la escuela como las dependencias de secretaría, por ejemplo, recibirán nombres propuestos por el personal que se desempeña en ellos.
Los países sobre los que se trabajó fueron Cuba, Bolivia, Venezuela, Honduras, El Salvador, Perú, Nicaragua, Chile, Uruguay, Brasil, México, Argentina y Paraguay: luego, se elegirá el nombre de cada aula entre los personajes que cada turno seleccionó para ellas.
Además, la sala de lectura de la biblioteca recordará a heroínas de América y tendrá dos sectores dedicados a la memoria de dos muy queridos docentes fallecidos de la escuela, Raúl Baldo y Enzo Fabro.
Los alumnos guiados por las autoridades designaron a cada aula un país de América Latina, e investigaron sobre dichos países (personalidades de la cultura la política, sus costumbres, símbolos patrios, etc).
Los distintos trabajos fueron parte de una muestra estática, y ello constituyó un verdadero eje transversal, ya que las propuestas podrían ser de los más diversos ámbitos.
Desde la Escuela creemos que un trabajo mancomunado para darle identidad a nuestra escuela, es un hecho que engrandecerá y hará sentir hermanada y orgullosa a la comunidad educativa toda.
FOTOS DE LA MUESTRA ESTÁTICA
Durante los meses de septiembre y octubre los alumnos de todo el establecimiento trabajaron en este proyecto, cuyo objetivo fue favorecer la identificación con la institución y ampliar su visión del contexto latinoamericano.
Los alumnos investigaron en cada curso con sus docentes sobre un país de la región en particular, indagando sobre sus características geográficas e históricas y sobre la vida y obra de personas destacadas por sus virtudes cívicas y sus aportes al desarrollo comunitario. Contaron con el apoyo del material y el personal de la biblioteca escolar y de la sala de informática.
Otros espacios de la escuela como las dependencias de secretaría, por ejemplo, recibirán nombres propuestos por el personal que se desempeña en ellos.
Los países sobre los que se trabajó fueron Cuba, Bolivia, Venezuela, Honduras, El Salvador, Perú, Nicaragua, Chile, Uruguay, Brasil, México, Argentina y Paraguay: luego, se elegirá el nombre de cada aula entre los personajes que cada turno seleccionó para ellas.
Además, la sala de lectura de la biblioteca recordará a heroínas de América y tendrá dos sectores dedicados a la memoria de dos muy queridos docentes fallecidos de la escuela, Raúl Baldo y Enzo Fabro.
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